前回、メニュー開発を進めている生徒から「ワークシートは、いつもどうやって
作っていますか？」と質問を受けたので今週は”ワークシートの作り方 〜てじ流〜 “をレクチャーして、3/7のイベントで参加者が使うワークシートの作成をしました！
手嶋からは、ワークシートを作る4つの
ステップを伝え、実際に生徒1人で作って
もらいました。ステップに合わせて、
納得感のあるワークシートができた様子。
生徒からは、「教えてもらって、参加者がどうやったら楽しみながらワークを進めてくれるかを想像して、気づいたら1人でワクワクしながら作っていました（笑）
来週は、タイムライン作りと、（2/15）のリハーサルに向けての準備をがんばります！」と、活動を楽しんでいる様子が
伝わってきました✨

放課後の居場所作りとしてカフェを計画している生徒は、2/4（日）に実施する豆腐ドーナツ（試作中）の試食会に向けて、準備物、当日の役割分担、レイアウト、
タイムテーブル、集合時間などを
すべて決めました！！
「レイアウトを実際に配置してみたり、
最初に何個ドーナツを揚げて（揚げたてで配るために一気にはあげたくないという、こだわり😁）２回目はいつごろ揚げるのか？などこれまであまり考えていなかった所を全部決める事ができたので、当日のイメージがかなりつきました！」と試食会本番に向けて準備万端な様子でした👍

動画制作に取り組む生徒は、
先週に引き続き、塾長 関口（Edoの動画を作ってくれているので、動画のクライアントのような存在）と最終調整！
「家でも家族に見てもらいながら考えてみたけど、修正点がイマイチ分からずにいましたが、今日、余白についてや、
細かいけど大事な部分の話ができて
すっきりしました！」と
また一歩前進したようでした！

メンバー同士、マイクエストで協力し合うような動きが出始めていて、さらに活動に膨らみが出てきました！
2/4(日)の試食会に、他のメンバーが友達を連れて食べに行く予定を立たり生徒の作成ムービーを自分の企画のイベントで放映することにしたり、広報のためにムービーの作成依頼をしたり、という動きが昨日も
見られました！今後がますます楽しみです^_^