株式会社Edo

2025.11.3

静岡県立駿河総合高校さんにて【防災探究講演&ワーク】を実施しました!

  • 2.探究学習デザイン事業
  • 3.小中高生向け 探究スクール事業

2025年11月1日、静岡県立駿河総合高校の1年生を対象に、「防災探究におけるアクションを深める」ことをテーマに講演とワークショップを行いました。

今回の講演は、手嶋の高校時代の恩師からのご依頼を受けて実現したものです。

手嶋の地元・静岡で、大学時代から探究してきた防災のテーマを高校生に伝えられる貴重な機会となりました。

当日は、以下の構成で50分間の講演とワークを実施しました。

  1. 自己紹介・防災探究を始めた背景 静岡出身であること、恩師との再会、このテーマに取り組む理由などを紹介
  2. 手嶋の防災探究事例(大学〜現在) [目的を持ってアクションすることの重要性] [地域性をふまえた防災の考え方(まちづくり視点)] [既存研究や事例から学びを取り入れる姿勢] など、探究を深めるうえで欠かせない気づきを共有しました。
  3. 防災探究で必要な6つのポイント 生徒たちが特に集中してメモを取っていたのがこの部分。 ・目的の明確化・アクションの狙い設定・学びと改善の循環・根拠のある学びの取り入れ・地域理解・自分たちらしさ といった視点が、探究を深める上でのガイドとして伝わっていました。
  4. チームごとの自己評価ワーク 講演で得た視点をその場で使い、10段階で自己評価を実施。 「現状のふりかえり」だけでなく、 これからの探究活動の目標設定につながる時間になっていたのが印象的 でした。

■ 生徒さんたちの反応

ノートを取り続ける生徒が多く、視点の重要性がしっかり伝わっていたことがうかがえました。

ワーク後には、廊下で生徒から呼び止められ、 「私たちのプレゼン、何が足りないですか?」 と具体的に相談を受ける場面も。 主体性と前向きさを感じる、非常に嬉しい瞬間でした。

■ 手嶋のコメント

「恩師からの依頼で地元に戻り、

高校生たちに自分の探究テーマである“防災”について伝えられる時間は本当に特別でした。

生徒のみなさんの吸収力と前向きな姿勢に、私自身も多くの学びをいただきました。

残りの探究活動が、より深く・意味のあるアクションにつながることを心から願っています。」

恩師との写真(7年ぶりでした☺️)

■ まとめ

今回の講演は、“行動を深める”探究の姿勢 を生徒さん自身がつかむきっかけになることを狙いに実施しました。

今後も探究学習や防災教育の領域で、生徒さんの主体性を引き出すプログラムや学校連携に積極的に取り組んでまいります。

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